TOKIO.- En 2023, los costos de aprendizaje por estudiante en Japón alcanzaron cifras históricas, según una investigación del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología .
Estos costos incluyen gastos escolares, actividades extracurriculares y materiales educativos, tanto en instituciones públicas como privadas.
Costos promedio por nivel educativo en 2023:
- Escuelas públicas:
- Primaria: ¥336,265 (¥352,566 en 2021, disminución)
- Secundaria: ¥542,475 (¥538,799 en 2021, aumento)
- Preparatoria: ¥597,752 (¥512,971 en 2021, aumento significativo)
- Escuelas privadas:
- Primaria: ¥1,828,112 (¥1,666,949 en 2021, aumento notable)
- Secundaria: ¥1,560,359 (¥1,436,353 en 2021, aumento)
- Preparatoria: ¥1,030,283 (¥1,054,444 en 2021, leve disminución)
Factores del aumento:
- Reactivación de actividades:
Tras el fin de las restricciones por la pandemia de COVID-19, se reiniciaron viajes escolares, actividades deportivas y culturales, y clases extracurriculares, lo que incrementó los gastos. - Inflación:
El aumento de los precios de materiales escolares, libros y costos de transporte también contribuyó a este incremento.
Diferencias entre educación pública y privada:
El análisis de los costos totales desde el nivel preescolar hasta preparatoria (15 años) muestra una gran disparidad:
- Educación completamente pública: ¥5,960,000
- Educación completamente privada: ¥19,760,000
Esto implica que educar a un estudiante en instituciones privadas cuesta más de tres veces lo que en instituciones públicas.
Tendencias y apoyo gubernamental:
- Reducción de la brecha de costos:
Políticas como la gratuidad de la educación preescolar y los programas de apoyo financiero en la preparatoria han reducido parcialmente las diferencias entre las opciones públicas y privadas, especialmente en la educación temprana.
EL DATO
El aumento de los costos refleja tanto el regreso a la normalidad tras la pandemia como los desafíos económicos actuales. Sin embargo, los esfuerzos gubernamentales para subsidiar la educación están ayudando a equilibrar el impacto en las familias, particularmente en los niveles de preescolar y preparatoria.
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