TOKIO.- El 28 de diciembre se conmemora el Shintai kensa no hi (身体検査の日), una fecha que tiene sus raíces en un decreto emitido en 1888 por el Ministerio de Educación (actualmente Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología).
En este decreto se ordenó a todas las escuelas realizar exámenes físicos anuales a sus estudiantes en el mes de abril.
Este hito marcó un avance importante en la modernización de la educación y la promoción de la salud infantil en el país.
Contexto histórico
En 1871, Japón creó el Ministerio de Educación como parte de su modernización tras la Restauración Meiji.
Al año siguiente, en 1872, se implementó el primer sistema educativo moderno bajo el marco legal llamado «Gakusei» (学制).
Este modelo, inspirado en el sistema escolar francés, estableció escuelas en todo el país organizadas por distritos educativos.
La filosofía detrás de este sistema, expresada en el documento conocido como «Oseidasare-sho» (被仰出書), enfatizaba la erradicación del analfabetismo al asegurar que no hubiera hogares sin educación.
Evolución del examen físico
El concepto original, denominado «Katsuryoku Kensa» (活力検査) o «Examen de vitalidad», se introdujo como parte de esta reforma educativa.
Los parámetros medidos inicialmente incluían:
- Altura y peso corporal.
- Circunferencia de cadera y pecho.
- Longitud de los brazos al extenderlos horizontalmente.
- Fuerza física, medida a través de la fuerza de agarre.
- Capacidad pulmonar.
Estos exámenes no solo buscaban evaluar el desarrollo físico de los estudiantes, sino también fomentar una sociedad más sana y productiva, alineada con los ideales del Japón moderno.
Reformas posteriores
En 1897, este esquema se revisó con la promulgación de las Regulaciones para el Examen Físico de Estudiantes y Alumnos (学生生徒身体検査規程).
Esta revisión eliminó los aspectos más orientados al rendimiento físico, como la fuerza y la capacidad pulmonar, para centrarse en indicadores de desarrollo como la altura, el peso y la circunferencia torácica.
El cambio reflejaba una transición hacia una mayor preocupación por el crecimiento y la salud general de los estudiantes.
Relevancia actual
La implementación de exámenes físicos anuales sigue siendo una práctica en el sistema educativo japonés, ahora mucho más completa y orientada hacia la prevención de enfermedades y la detección temprana de problemas de salud.
Este enfoque sistemático ha contribuido al bienestar general de la población y es considerado un modelo en la educación integral.
EL DATO
El Día del Examen Físico nos recuerda cómo Japón integró la salud y la educación en sus esfuerzos de modernización, sentando las bases para un sistema que prioriza el bienestar desde la infancia.
©NoticiasNippon